“書香為伴，以讀促教”教師優秀讀書反思（十）

榜樣在身邊   學習在路上

聶文敏

我這個假期借閱了一套《中國超級工程叢書》。先反思一下自己，這套書一共有8本。

刷短視頻看到董宇輝推薦這套書，就很想借來看看。當時借閱的初心是想和孩子一起感受祖國的強大，希望能在她幼小的心中種下愛國的種子。拿到書我隨手翻閱了下，國家在各個方面取得成就也可以與我的教學聯系在一起，豐富我的課堂教學，就下定決心一定要讀完。

我讀了《中國橋》這本書，在被國家架橋技術所震撼的同時，我覺得這本書可以應用到很多科目的教學中。書中在介紹架橋的時候，涉及到了很多的地理知識、物理知識，因為初中地理學的很不好，這也是我沒有讀下去動力的重要原因之一?，F在教學都在強調學科融合，跨學科教學。我反思自己的課堂，在引用案例的時候，不應該只是淺顯的看一個視頻，然后學生發出一聲驚嘆就可以了。而是應該讓學生真正的發自內心熱愛我們的國家，這就需要老師在引用案例的時候，將精、講深?；氐健吨袊鴺颉愤@本書，如果在教學中作為案例引用，從地理、物理多角度解讀來引發學生的集體榮譽感、國家自豪感，可能也會提升教師的個人教學魅力，讓學生感受到各學科不是獨立的個體，而是相融合的整體，學科之間是有聯系的，不能因個人單一的喜好而有的放矢。

榜樣在身邊，學習在路上。成長的道路上必定與學習為伴。讀有所思，讀有所感應該是一件幸福的事情。今后，我要多向身邊的老師學習，讓讀書不再是生活中的小插曲，而是常態化。